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A
原型设计阶段
B
原型内化阶段
C
原型操作阶段
D
原型定向阶段
正确答案 :C
解析
原型操作阶段在加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”。
相关试题
皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,是( )的创始人。
教育应贯穿于人的一生。
组织策略不需要在要记忆的材料中增加信息。
创造是解决问题的最高形式,但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。
学生在学习中因控制源性质不同,他们对自己成败的归因也不同。
目前在学校咨询当中,常用的咨询和辅导模式有( )。
学校文化如果从其形式来看可以分为( )。
课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是( )。
社会规范学习一般要经历那些过程( )。
实行九年制义务教育是为了普及( )。
学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此,德育过程的基础是( )。