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报考地区
学习方向
重庆
A
教师
B
学生
C
社会
D
知识
正确答案 :A
解析
课程是随社会的发展而演变的,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、知识和学生是制约学校课程的三大因素。
相关试题
练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成正确思维能力的方法。
教学的首要任务是引导学生掌握( )。
认知迁移理论的前提是( )。
布鲁姆是美国认知学说的主要代表人物。
高等教育采用的教育形式是( )。
提出“自然教学”的是( )。
在我国新的课程结构中,小学阶段课程以( )为主。
学科课程是历史最有悠久的课程组织形态。
下列不属于我国中学教学原则的有( )。
心理评估前,必须首先进行心理健康教育。
下列说法正确的有( )。
联系学生与教师的中介性因素是( )。