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单选题 一个学生认为服从、听话就是好孩子。否则就是坏孩子。同时,他还将教师规定的准则视为固定不变的。他的道德发展处于( )

A

他律阶段

B

自我为中心阶段

C

自律阶段

D

公正阶段

正确答案 :A

解析

他律的道德感在一些情感反应和作为道德判断所特有的某些显著的结构中表现出来。其基本特征是:一是绝对遵从父母、权威者或年龄较大的人。儿童认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”。二是对规则本身的尊重和顺从,即把人们规定的规则,看作是固定的,不可变更的。皮亚杰将这一结构称为道德的实在论。