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学习方向
重庆
A
孔子
B
孟子
C
庄子
D
许慎
正确答案 ：D
相关试题
教育对受教育者的社会影响和作用不只是正确的促进，也有负面的阻碍。
根据心理学常识，下列说法错误的是（ ）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）
膝跳反射是操作技能的一种表现形式。
司马光砸缸时处于（ ）状态。
老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于（ ）
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。
品酒师为了保护嗅觉和味觉的敏感性，应该长时间接受强烈的味觉和嗅觉刺激。
李老师觉得小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态。小明的认知方式属于（ ）
下列活动属于心智技能的是（ ）
与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。
大猫教小猫如何捕老鼠，因此动物界也存在教育。
