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单选题 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对( )的评价,第二阶段对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。

A

教字管理

B

教字行为

C

教字科研

D

教学设计

正确答案 :D

解析

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。故本题选D。