强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是( )。

联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知,学会做事,学会生存和( )。

老师制作课件时,把重点部分用红色突出显示,这是因为( )。

衡量一节好课的标准是课堂气氛是否活跃（ ）

留守儿童因为缺乏关爱而学习能力不足,所以应该鼓励学生追求尊重和自我实现价适度满足学生归属和爱的需要,即应该全面加强对留守儿童的关爱,这是( )学派的观点。

三、判断题(请判断下列概念或说法是否正确,对的在答题纸相应地方作答,共20小题,每小题07分,共14分)学校教育在个体身心发展中起主导作用。（ ）

催眠就是个体进入到深度睡眠的状态。（ ）

从本质上说,课程就是教材。（ ）

泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被称为过程模式。（ ）

“教育即生活”在“做中学”体现了( )理论

四、综合分析题(请按要求回答问题,本大题有2小题,每小题10分,共20分)简述四种典型气质类型的优缺点,并分析如何根据不同学生的气质特征做好教育教学工作。(10分)

教师应该注意要求学生用右手写字。（ ）