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A
犹事西蜀两代君
B
更具忠贞一片心
C
犹竭人谋六出师
D
未料世称万古碑
正确答案 :C
相关试题
32.下列文言句中画线词语的解释,不正确的一项是( )。
豁达表现为教师气度宽宏大量,但学生违反纪律就绝不能宽容学生的错误。
8.下列横线处应填入的一组语句,排序最恰当的一组是( )。 中国古典悲剧以悲苦为主,但往往苦尽甘来,用否极泰来的方式实现悲喜剧的交融,创造一种哀而不伤的悲剧美。 。所以,《窦娥冤》也添了一个“补恨”的尾巴,用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识,以达到一种“哀而有节”的审美效果。①于是,“正能胜邪”便成为一种必然结局②这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗③并且必定有为善的命运多舛,造恶的得意一时这种规定情境的出现④剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的⑤如果这种设置从头到尾都没有改变,那就不符合儒家的劝善惩恶机制
注意的双加工理论认为,当信息通过过滤器装置时,不被注意的信息在强度上减弱了,而不是完全消失。
28.下列对《葬花吟》表述不正确的一项是( )。愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。夫尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时!一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
小刚是班里有名的淘气鬼, 但通过班主任章老师的长期教育,小刚开始认识到自己的错误,把这种错误归结为自己的原因,从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的( )
妈妈对磊磊说:“先吃了你的蔬菜,然后你就可以吃甜点。”这运用了心理学的( )。
25.下列诗词中不是描写扬州的一项是( )。
17.下列各句中,文言句式不同于其他三句的一项是( )。
19.下列句子中,标点符号的使用不正确的一项是( )。
班主任了解和研究学生的主要方法包括( )。
4.下列文言句中加点词语的解释,不正确的是( )。