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单选题 教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负。
根据上述定义,下列不能体现教育的社会流动功能的是(   )。

A

刘医生退休之后,便出资入股了儿子与其几个同学合开的口腔诊所

B

小刘大学毕业后回到了家乡,做起了农业养殖,带领村民共同致富

C

李老师尽管才工作3年,但由于科研成果突出,被破格提拔为教授

D

小马姑娘在每年的农闲时节都会进城打工,农忙时再返回家中务农

正确答案 :D

解析

单定义。定义强调:①社会成员通过教育的培养、筛选和提高;②能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动;③发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负。A项,职业是医生,说明经过了教育的培养、筛选和提高,退休之后入股了儿子与其几个同学合开的口腔诊所,属于能够在不同的社会区域、职业岗位之间转换、调整和变动,发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负,符合定义,排除;B项,小刘大学毕业后,属于社会成员通过教育的培养、筛选和提高,回到家乡做起了农业养殖,属于能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,带领村民共同致富,属于发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负,符合定义,排除;C项,职业是老师,说明经过了教育的培养、筛选和提高,由于科研成果突出,被破格提拔为教授,属于发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负,符合定义,排除;D项,小马姑娘在每年的农闲时节进城打工,农忙时再返回家中务农,只是小马的工作内容,不属于发挥其个性特长、展现其智慧才能、实现其人生抱负,且并未说明小马是否经过教育的培养、筛选和提高,不符合定义,当选。故本题答案为D项。