64.常用的创造性思维的训练方法包括（ ）。 

65.下列选项中，属于组织策略的是（ ）。

某班部分学生的空间想象力比较差，为了让所有同学都能学好三视图。王老师在讲解时。总 是会通过叠纸片的方式呈现给同学们，帮助他们更好地还原图形。王老师的教学方法遵循了（ ）。

38.化学课上，同学们先学习了化学家拉瓦锡的生平事迹，然后又学习了化学家门捷列夫的生平事迹，同学们对化学家的故事有了更深的了解，根据奥苏贝尔提出的认知同化过程，这是一种（ ）。

53.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试。学校跨学区招生，该学校的做法（ ）。

49.11岁的小美因沉溺于手机产生了严重的厌学情绪。老师、家长多次与其谈话都没有效果，小梅仍执意辍学、小梅的父亲杨某是一名中学教师，觉得自己可以在家教小梅，于是同意小梅辍学，平时下班回家后自己给小梅上课。对此，下列说法正确的是（ ）。

46.小刚在课堂上与同桌窃窃私语，影响了课堂纪律，吴老帅严历批评了小刚，但小刚不仅不接接受批评，还出言顶撞吴老师。吴老师忍无可忍，扇了小刚一巴掌，并要小刚滚出教室，吴老师的做法（   ）

47.根据《学生伤害事故处理办法》，假如该事件是在节假日学生自行回到学校打篮球时发生的，关于此事故的责任认定，下列说法正确的是（ ）。

桑代克是教育心理学的创始人，他在 1901 年的“形状知觉”实验是（ ）的经典研究。

14.刘老师在面对突发事件时，能够迅速而正确地作出判断，随机应变，采取恰当而有效的教育措施以解决问题，这主要体现出刘老师具有良好的（ ）。

77.下列有关动机的理论中，能解释王某考试失利的原因是（ ）。

71.本材料体现的德育原则有（ ）。