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解析
速度
本题考查运动训练学——运动训练原则。
评价负荷强度时,常使用速度、远度、高度、练习时的负重量及练习的难度等指标;评价负荷量时常用次数、时间距离重量等。
相关试题
22.在跳高项目中,跳高成绩H=H1+H2+H3,要取得理想成绩,应充分利用和增大H1,加大H2,缩小H3。( )
19.在体操教学中帮助有两种形式,信号属于直接帮助。( )
50.问题: (1)制定耐久跑“单元教学目标”。(6分) (2)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“重点与难点”。(2分) (3)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“主要教学策略”。(8分)
三、填空题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 26.《学校体育工作条例》 中明确提出,体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的______,文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
9.肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为( )。
30.体育游戏的创编原则包括锻炼性原则、______原则、针对性原则、启发性原则、安全性原则及教育性原则。
20.反射弧是反射活动的形态和基础,它包括感受器——感觉(传入)神经元——神经中枢(联络神经元)——运动(传出)神经元——效应器。( )
7.推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因是运动( )。
10.使用冷敷、加压包扎并抬高伤肢,这种方法应在软组织挫伤后( )。
三、填空题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 26.《学校体育工作条例》中明确提出,体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好______,文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
24.脚击球是踢足球技术的核心,是决定出球质量的关健。( )
4.体育教学中以比赛活动为主的体育教学方法是( )。