事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
2019年1-6月,某省交通运输呈现平稳发展态势。全省旅客运输总量为4.54亿人,同比增长0.8%;旅客周转量为411.29亿人公里,同比增长5.6%;货物运输总量为5.06亿吨,同比增长2.3%;货物周转量为867.32亿吨公里,同比增长7.3%。
1-6月,全省公路客运量为4.11亿人,同比增长0.3%,公路客运量占全省客运量的比重为90.5%;公路旅客周转量为238.11亿人公里,同比增长0.7%,占全省旅客周转量的比重为57.9%;公路货运量为4.80亿吨,同比增长2.7%;公路货物周转量为611.30亿吨公里,同比增长8.4%。
1-6月,全省铁路客运量为3322.61万人,其中高铁客运量为2018.34万人,同比增长18.0%,高铁客运量占铁路客运量比例为60.7%,占比较去年同期提高5.3个百分点;铁路旅客周转量为170.03亿人公里,同比增长13.4%,其中高铁旅客周转量为105.55亿人公里,同比增长25.9%。铁路货运量下降明显,全省铁路货运量为1845.56万吨,同比下降6.0%。铁路货物周转量为235.14亿吨公里,同比增长5.4%。
1-6月,全省水路客运量为990.15万人,同比增长3.6%;水路旅客周转量为3.14亿人公里,同比增长9.0%;水路货运量为780.00万吨,同比下降0.5%;水路货物周转量为20.88亿吨公里,同比下降0.5%。
A
7.4
B
8.0
C
8.6
D
9.5
正确答案 :B
解析
相关试题
下列语句描述的历史故事不是发生在秦汉时期的是( )。
珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,珠算文化是中华优秀传统文化的重要内容。有专家认为推行珠算教育,是利国利民的好事,珠心算教育并不是简单地传承非物质文化遗产,而是作为另一类知识体系,对儿童的注意力、想象力,尤其是空间思维能力进行提升。珠心算教育应该尽早进行,在儿童大脑发育还未完全定型的时候,通过珠心算培训使大脑的空间发生改变。也有专家表示,珠算和珠心算是要区分开的,珠算是一种表征的形式,好比古人结绳记事的方法。而珠心算的学习则是一种模式化、机械化的技巧训练,压缩甚至直接忽略了思考过程,不利于逻辑思维训练。因此,是否学习珠算、珠心算,要看学生对这类内容的感兴趣程度,以此为据进行不同的教学。根据以上内容,下列推论正确的是( )。
容量血管是( )。
下列哪部医学典籍是唐高宗时编修的药典( )。
现实中,究竟该不该让孩子接触手机,用电子产品布置作业是不是合理,也成为许多教育工作者和家长的困惑。有人对“互联网+教育”“电子产品+教育”热情相拥,认为这是提升教学效率、实行个性化教学的必由之路,不仅有助于释放教师的“教学生产力”,也可实现教学效果的及时评估,有人选择拒绝,认为其影响专注度,甚至导致孩子沉迷网络,将手机等物品拒之于课堂之外。那么,能否找到调和的办法,扬长避短,探索教学过程中使用电子产品的合理之道呢?答案,关键在“度”。接下来作者最有可能谈论的是( )。
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。
2007年全球金融海啸肆虐。以家电为代表的消费性电子产品外销的需求急速衰退,家电企业可谓______。为了扩大国内市场,也为了让国内家电企业走出低谷,家电下乡、以旧换新、节能补贴等政策陆续出台,这些扶持性政策______,对家电业的发展产生了巨大推动作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
前几日我刚来的时候,家乡已是“枫叶荻花秋瑟瑟”,这里还有着怡人的、似乎有点_____的熏暖。中国的农历历法,到底还是以中原一带的物候作依据的,边城这一带确乎早已在中原的______之外。这温度的差异,以另一种多姿,诠释着大地的辽阔与丰茂。比如这样的夜行,虽说感觉不到渐凉的秋风,却能听到秋日最后的蛐蛐鸣叫,那从儿时就熟稔的声音常常就在脚边,仿佛因为我一脚踏了过去,便惊到了它。其声,尽管______到让人有几分怜悯,倒一点都不叫人伤感。因为你明知,这里的天气,并不会凉到怎样严重的程度。那样的鸣叫,只是蛐蛐对于自己生命的咏叹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
16.一个运动员将乒乓球放进两种布袋里,每个大布袋装8个,每个小布袋装5个,如果将75个乒乓球全部装进布袋并且保证每个布袋全部装满,问至少需要多少个布袋?
( )对于 犹豫 相当于 笑里藏刀 对于( )
18.博弈思维是指由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择,因此要理性分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果,以及实现这些后果的可能性,从而使我们收益最大化的一种思维方式。根据以上定义,下列反映博弈思维的一项是( )。
数学老师发现班里的泡面味来自余家豪这里,原来是他在数学课上吃泡面,数学老师非常生气并且将余家豪领到你的办公室,希望你能管教余家豪,假如你是该班班主任老师,你会如何处理?( )