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A
公平公正
B
教书育人
C
廉洁奉公
D
有教无类
正确答案 :B
解析
本题考查教师职业道德。教师职业道德范畴是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。教师义务要求,教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面:教书育人;反面:“不要误人子弟”,这是教师必须坚守的基本道德要求。B项正确。
A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为B。
相关试题
教师义务的实质是教师的职责在信念上的体现。( )
在教师职业道德情感中,教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )。
“创设良好的教育内部环境”是教师义务的主要内容之一。( )
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。
社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是( )。
教师内心信念在自我道德评价中,主要是通过( )来发挥作用的。
1.教师公正的核心为( )。
教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。( )
教师良心是教育工作者道德觉悟的综合表现。( )
19.在教师职业道德情感中,教师职业道德行为的出发点是( )。
教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )。
2.教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志,体现着一定社会对教师的根本要求。下列不属于教师公正作用的是( )。