82.动作技能是一种辅助内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。（ ）

54.由于学生的气质存在差异，教师做法不恰当的是（ ）。

52.基础教育课程改革的具体目标有( ）。

23.东东在疫情期间考试成绩较差，他认为这是疫情期间自己努力不够导致的。东东的归因因素属于（ ）。

85.个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（ ）。

53.建立学生档案的环节有（ ）。

20.进入青春期的初中生试图独立，但又依赖父母，从而容易产生逆反心理。根据埃里克森的理论，导致这一现象的原因是（ ）。

89.《学生伤害事故处理办法》规定：学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害时，学校不用承担法律责任。

83.“举一反三”“闻一知十”等都属于顺应性迁移。（ ）

69.图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。（ ）

64.开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从行的锻炼开始。因为，在道德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢；有的稳定，有的常反复。（ ）

7.根据加里培林心智技能五阶段理论，智力技能形成的最后阶段是（ ）。