42.宁宁的妈妈发现宁宁最近非常喜欢练习毛笔字，还主动要求参加培训班进行专业学习，询问宁宁后得知，原来是班里新来的美术老师毛笔字写得很好，大家都很崇拜他，宁宁也想像老师一样写好毛笔字，让大家崇拜。宁宁的做法说明（  ）。

46.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服上述缺陷的课程是（  ）。

13.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（  ）

三、判断题1.素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相比，就是更多地开展课外活动。（ ）

英语学习中对相似的单词难以进行区分的现象叫作分化。（ ）

32.“量杯实验”是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（ ）。

11.标准参照评价是以学生团体测验的平均成绩为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。（ ）

24.一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。  

19.布鲁纳认为学习的本质是学习者主动的获取知识形成认知结构，而不是被动地形成刺激—反应的联结。（  ）

21.辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是（ ）。 

英语学习中对相似的单词难以进行区分的现象叫作分化。（ ）

15.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。