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解析
【金标尺解析】本题考查记忆——遗忘的功能。
【金标尺答案】这种说法是错误的。自主学习、合作学习与探究学习是新课程改革所倡导的新型学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。探究学习是在学生主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。因此,题干说法是错误的。
相关试题
10.“江山易改,秉性难移”体现了人格的( )。
24.根据卡特尔的观点,流体智力在人的一生中一直在发展。
16.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
4.欢乐时手舞足蹈,悔恨时顿足捶胸,惧怕时手足无措等表情均为( )。
二、辨析题(每题8分,共4题,共32分)22.遗忘总是不利于学习的。
19.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
三、简答题(每题10分,共4题,共40分)26.教师如何培养学生的自我效能感?
四、材料分析题(每题18分,共2题,共36分)30.材料:最近一段时间,初三年级某班班主任孙老师愁坏了。他发现学习成绩一直不错的梁丽同学整天愁眉不展。临近中考了,该同学上课时注意力不集中,成绩也有些下降,几次考试也没有发挥出应有的水平。孙老师与她谈心时,梁丽说她最近无心学习,不知道该学什么,也不知道为谁而学,觉得自己没有能力和信心考上好的高中,对接下来的学习和生活感到很迷茫。另外,孙老师还发现插班生王磊同学行为孤僻,很少和同学交流,无法融入新的学习和生活环境,还认为同伴们不跟他玩主要是因为看不起他,因为他是从别的学校插班来的。他觉得大家都对他充满敌意。孙老师还发现一些同学身上有类似的心理问题出现,对此,孙老师很是着急。问题:(1)根据埃里克森的人格发展理论,这一时期的学生具有什么特点?(8分)(2)如果你是孙老师,面对材料中的这些情况,你将采取哪些应对措施?(10分)
27.简述中学生良好情绪的培养方法。
2.讲授法的基本方式包括( )。
9.教育要实现三育结合一般是指( )。
8.下列属于一级课程的是( )。