34.下面作家作品国籍搭配正确的有（ ）。 

32.下列选项中属于儒家十三经的是（ ）。

14.采用变式句，不仅保留了正常句式的基本语义，还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析，错误的一项是（ ）。

2.发展学生主体性是学校管理的宗旨。（ ）

1.解释教育问题是教育学的根本任务。（ ）

16.下面一段话的语序排列恰当的一项是（ ）。①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的创造物

4.中学生情绪发展的特点有（ ）。

10.考试作弊属于学生不良品德行为。（ ）

2.教师职业的社会地位包括（ ）。

15.下列句子都使用了双重否定，但语气有轻有重，其中最重的一句是（ ）。

三、写作题36.阅读下面材料，根据要求作文（共1题，共30分） 杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。 俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。 读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

1.美育是培养学生正确的审美观点及（ ）能力的教育。