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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
考查负强化的概念。负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的概率。
相关试题
12.美国心理学家罗森塔尔来到一所小学,宣称要进行1项实验。他从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。根据教育心理学相关理论,这个“谎言”的实验结果最可能的是()
78.社会经济对道德的决定作用主要表现在( )。
56.下列关于情景教学法,说法错误的是( )。
67.下列关于心理疾病的描述,正确的有( )。
50.上述材料中,反映的教学规律是( )。
26.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难。对此现象的正确解释是()。
3.所谓认知发展,是指学生学习能力随年龄和经验的增长而发展变化的过程。
15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明,体现了功能固着对问题解决的影响。
张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,他将枝条一段一段剪下来,分到学生手里,并边讲边提问,学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识,学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了( )。
28.影响教师威信的最主要的客观因素是()
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
8.夸美纽斯的教学观点标志着教学过程理论的形成。