12.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）

11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的，浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 （ ）

24.在一次英语考试中。小果考的很不好，班主任陈老师找她谈话时，小果说“陈老师，我前段时间看到星座书上说我的星座最近几周都会很倒霉，果然这次就考砸了。”另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步，她兴高采烈的告诉陈老师“我前段时间特别努力，这次总算有回报了”对此下列说法正确的是（ ）。

13.下列关于学生的学习，说法正确的有（ ）。

43.小学生学习言语拼音常利用具体的事物来帮助记忆，如m就像两个门洞，h就像一把小椅子，这种学习策略属于（ ）。

学生是发展和自我教育的主体，学生的主体性具体表现在（ ）

下列属于个性心理特征的是（ ）

27.小芳习惯阅读完一段课文后给该课文提炼出一个小标题，并用一句话概括该段的主要内容。小芳学习采用的是（ ）。

16.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。

39.某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责任的是（ ）。

根据耶克斯—多德森定律，下列选项所描述的情形，动机水平有助于提升效率的是（ ）。

8.课程的设置要符合学生身心发展的规律，受到多方面的制约，制约课程的因素主要包括（ ）。