事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
学生是发展中的人
B
学生是独特的人
C
学生是具有独立意义的人
D
学生是具有巨大潜能的人
正确答案 :B
解析
本题考查课程——新课程背景下的学生观。
新课程背景下的学生观表现在三个方面:学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。学生是独特的人体现在:第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身的独特性。第三,学生与成人之间存在着巨大的差异。题干中描述“应反对实际中割裂人的整体性的做法,还学生完整的生活世界”体现的是学生的完整性。故B项符合题意。
A项:学生是发展中的人体现在:第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。不符合题意,故排除。
C项:学生是具有独立意义的人体现在:第一,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。第二,学生是学习的主体。第三,学生是责权的主体。不符合题意,故排除。
D项:学生是具有巨大潜能的人体现了学生是发展中的人。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
在科学课上,学习兔子的习性时,教师让学生亲自养一只兔子,来观察其行为生活习性,并对其进行记录与总结,这应用了认知学派学习理论中的( )。
在对课程开发时,不预先指定目标,而是详细说明内容和过程的各种原理,然后在教学活动经验中,不断进行改进修正的课程开发模式属于( )。
在个体素质的构成中,学生的品德、智力、体质、审美等属于学生的( )。
将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制的是( )。
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。100年中,它只是静静伫立在高原上,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料…就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。以下最适合做这段文字标题的是( )。
下列属于旁系血亲关系的是( )。
2017年6月17日,俞正声在厦门出席第九届海峡论坛时强调,两岸关系和平发展符合两岸同胞共同心愿和利益,是一条正确道路,坚持两岸关系和平发展正确方向,关键是要坚持( )政治基础和反对“台独”。
学生守则、校纪校规都属于校园文化中的( )。
下列属于智力因素的是( )。
以下板书属于( )。《故乡》成年闰土 少年闰土 弯着腰 声音谦恭 活泼灵动
“北京在武汉的东北方”“邻居家的猫在爬树”等属于( )。
(1)一个月只有5天没有雾霾,这种“不幸”的天气,是任何优美的文字都无法将其_____成“优良”天气的。(2)让善良的人得到保护,邪恶的人得到惩罚,这是和谐社会的基本条件,要做到这一点,只有一条路,就是建立_____社会。(3)阅读散文,我们能体味到鲁迅的冷峻深沉,冰心的温和娴雅,梁实秋的幽默机智。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚____。填入画横线部分最恰当的一项是( )。