李老师向同学们展示了硫酸亚铁氧化法的实验，通过该实验向同学们阐述化学知识。这属于教学方法中的( )

学生在刚学习英语时，对26个英文字母的记忆往往两头容易中间难，这种现象的出现是前摄抑制和倒抑制双重干扰的结果。

反思是指主体对教育教学行为及其预期产生的结果所进行的思考,从时间维度上可分为行动前、行动中、行动后的反思。

根据加涅的八类学习水平分类法，年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )

多媒体教学软件中的( )是超文本结构，学生可在内容单元间自由航行，没有预设路径的约束。

教学是在教师的引导和精心安排的过程中进行的，它可以避免学生自学上的困难和反复的尝试错误过程。

50.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，就是应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象。（  ）

教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是其( )

72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是(  )。 

随着年龄的增长，学生学习的社会性动机日益增长，这表明( )影响学习动机的形成。

许多成人学习者在学习的过程中需要兼顾工作和家庭，而且对于他们而言，工作和家庭往往比学习更重要，一旦工作和家庭责任与学习发生冲突，成人学习者大多会选择前者。这体现了成人学习者面临的( )

学生小郑有写日记的习惯，当遇到不愉快的事情时他都会写日记，他觉得写完日记后心里舒服多了，在这里，小郑调节情绪的方法是注意转移法。