数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )

评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是（ ）

下列哪项不属于学习行为（ ）

在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE治疗法”属于（ ）

将人格分为内向型和外向型的是（ ）

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。 ”这意味着教师要（ ）

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫；再让他看关在笼中的猫，接近猫；最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是( )

9.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）

小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于(　)

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。

判断正误题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“x”。本大题共30小题，每小题0.5分,共15分)是否把提升个体作为人的价值与尊严看作教育的目的这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。