出乎意料的紧急情况所引起的高度紧张的情绪状态是激情。

通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于 ( )

刘洁是四年级某班的班长，学习成绩好 ，能力强，能歌善舞。这次，班上又要进行班干部竞选,刘洁发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料，落选了。刘洁怎么也想不明白,后来,班主任和她分析了原因。虽然她能力强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见，有时还爱撂挑子。问题:请你运用自我及自我概念的有关理论进行分析,刘洁存在的是什么性质的问题，该如何解决?

墨家教育中所谓的"博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。

人门常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )

下面是某学校一个班的主题班会设计:又到了3月5日学雷锋的时间了,学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事, 可我认为学雷锋不能图表现,只用一天的行动来表示下,而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人,我决定先在班开个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会,形成我们全班共同的意见,找到一致的办法。主题班会设计如下:第一步:全体同学收集雷锋的感人事迹。第二步:请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步:分小组讨论目前存在的学雷锋现象。第四步:我们该怎么办? (各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法)第五步:全班讨论,形成学习雷锋的统一意见和行动方案。问题:试用班主任工作的理论和方法, 对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。

学生课余生活的良好形式是( )

孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的善性的过程。

操作模仿阶段的动作有什么特点?

教学过程的中心环节是（ ）。

课外活动不包括( )

简述学生本质属性的具体表现。