15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（ ）

1995 年颁布的 《中华人民共和国教育法》 规定了我国学校教育制度从低到高的基本组成。 它们是（ ） 。

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）

婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是( )

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）。

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中？（ ）

注意的功能有（ ）

“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言?( C )

《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）