在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）

马克思关于人的本质理论为教育学的发展提供了科学的理论支撑，指导了教育活动的开展，推动了教育改革的进行。下列关于人的本质的说法,错误的是（）

下列不属于孔子的教育思想的是()

考试是对学生学业评价的一种方式，主要包括命题监考、阅卷三个环节，其中监考是核心环节。

根据教育部等有关部门规定,2017年,省级优秀学生中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生公安英烈子女、退役运动员等5类人员仍具备高校保送资格。2020年起( )停止省级优秀学生保送生招生。

在经验传递系统中,学生主要是接受前人的经验，而不是亲身去探索、总结经验。这体现了学生学习的（）

有时纪律与个人动机会发生冲突，当个人动机相当强烈时,往往会使些学生产生违反纪律的行为。

学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难向他人或物体(借助字典参考书等)请求帮助的行为，是一种依赖性的表现。

( )是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

3.某天王老师刚进教室，就发现黑板上面画着他的头像，他没有冒失地查问或简单地擦去， 而是说： “这幅画画得很像，抓住了人物的特征，这个同学的画画才能不应当表现在今天课堂的 黑板上，而应当表现在学校的墙报上。今天的作文课我们练习描写人物的外貌，请同学们抓住人物特征，写好自己的作文。"王老师的举动主要体现了一个教师的(  )

小明在学习英文单词“tiger”时，把单词联想成“泰山上只虎”。小明运用了学习策略中的（）

某公办学校在自主招生的面试环节中,招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。对此，被招收的学生应由教育行政部门（）