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A
调节功能
B
激励功能
C
认识功能
D
创造功能
正确答案 :C
解析
【事考帮答案】C。考查道德建设-道德概述。认识功能,指道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。故本题选C。
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39.改革开放以来,我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹,但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状,而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中,属于职业道德失衡主观原因的是( )。①守法自律观念的缺失,导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡——社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消极、被动状态
对事业单位人员实施奖励的原则是( )。
21.事业单位专业技术岗位共分为13个等级,其中初级岗位包括( )。
在人们的互相交往中,和悦的语气,亲切的称呼、诚挚的态度都是社会公德中( )的体现。
事业单位工作人员聘期考核的结果可以分为( )几个档次。
关于事业单位工作人员聘用合同生效的说法,不正确的是()。
下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励的是( )。
在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中( )。
80. 我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种品格。启示我们公民在道德建设中要( )。
事业单位工作人员工作态度恶劣,造成不良社会影响,情节较重的,给予()。
对事业单位人员实施奖励的原则是( )。
事业单位与工作人员签订的聘用合同一般不低于3年。()