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A
情绪特征
B
态度特征
C
意志特征
D
理智特征
正确答案 :C
解析
性格的意志特征是个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征,如顽强拼搏、当机立断。
相关试题
红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉,是感觉的( )
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。
学制具体规定着( )。
心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。
9.下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”描述正确的是( )。
教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的( )。
11. 一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。
学生努力学习是为了改变自已在班级中的排名,此成就动机属于( )。
“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性
10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。