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A
民主型
B
仁慈型
C
放任型
D
专断型
正确答案 :D
相关试题
54.人的注意会经常出现周期性的加强和减弱,以应合理设置学生的上课时间,保证最佳的教学效果。这一现象反映了( )
学科的设置和安排是通过( )体现出来的。
某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )。
26.小学开展经典诵读活动时,需要承“取其精华,去其糟粕”的态度对待传统文化。这说明教育对文化具有( )
58.陈明既想加入青年志愿者协会,锻炼自己,服务社会,但又怕需要大量时间,影响学业。陈明的这种心理冲突属于( )
35.承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了( )的教学规律。
90.开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )
要求教学以课本为中心、以教师为中心、以课堂为中心的是( )。
75.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )
49.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于( )
在讲“对偶”修辞时,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出“划火柴,烧废纸, 影响上课纪律”,要求学生对下联。学生经过思考写道:“陶钢笔,写保证,遵守学校规章” 这种处理问题方式反应教师劳动具有( ) 。
62.“感受性高而耐受性低,不随意反应性低,严重内向,情绪兴奋性高,反应速度慢,具有刻板性和不灵活性。”以上描述符合( )的气质特征。