90.材料二中，果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（  ）

2.古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着（  ）。

79.教师上课时一边授课，一边板书， 一边观察学生，这是利用了( )

圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）

31.经常使用一个物体的基本功能，而认为该物体只有这种功能的现象被称为（ ）。

把受教育者培养成社会所需要人的总的要求是（ ）。

38.抽烟是中学生很容易养成的不良习惯，为了让小刘不再抽烟，张老师采取了多措施。以下措施中，张老师采用了替代性经验的是（  ）。

6.从教师专业发展的“自我更新”取向角度看，当一个教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，那么，该教师处于专业发展的（   ）。

71.“一 把钥匙开一把锁”属于教学中的( ) 原则。

43.美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种因素构成的，他提出了（ ）。

13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受 ( )

76.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )