26.李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》，他在（    ）内不能重新申请教师资格证。

70.我国对学生义务做出明确规定的法律（  ）。BBB

在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。

36.当个体的两种动机分别指向不同的目标时，由于条件所限只能在其中选择一个目标而产生的冲突是（ ）。

4.列关于经验主义课程论的描述不正确的是（ ）。

"蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响人的身心发展的因素是（ ）。

材料八：某学校语文老师为了提高学生的语文学习成绩，与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标，并签订相关协议：如果分数不达标，学生就会受到惩罚，少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后，语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚，造成多名学生受轻伤，当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学，想要向校长反映此事，但被班里的纪律委员发现后告诉语文老师那里，语文老师就在教室里打了这名同学，导致其脸部受伤。       学生回家后，有家长发现并了解此事，非常气愤，随后联系其他学生的家长到学校，向校长反应此事并提出强烈抗议，为了维护学校声誉，校长与家长们协商后决定，根据学生受伤程度，减免当年的学费，一部分学生减免5000元，另一部分学生减免3000元等。此事很快得以平息。95.下列说法正确的有（ ）。

53.根据皮亚杰的观点，当儿童能够设想他人的立场，以行为的动机而非结果进行道德判断时，这说明他们已经进入了（ ）。

74.依据法律救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（  ）。

67.张某15岁，因家境困难而辍学在一家手工作坊打工，月入3000，能过维持自己的基本生活所需，关于张某的行为能力，下列说法中正确的是（  ）。

54.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（ ）

8.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（ ）。