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A
独创性
B
变通性
C
流畅性
D
新颖性
正确答案 :C
解析
创造性思维的基本特点包括流畅性、变通性(灵活性)和独创性(独特性)。其中,流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。 注:流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少,强调的是数量。变通性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,强调的是类型。
相关试题
35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
21.高级神经活动的特征为强、平衡、灵活所对应的气质类型是( )。
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于( )。
奥苏贝尔强调没有意义的发现学习。
算法式是运用已有的经验,在问题空间内做少量的搜索就能达到问题解决的策略,包括手段—目的分析、逆向搜索和爬山法。( )
86.思维定势总是阻碍问题的有效解决。( )
与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是( )。
教师劳动的特点包括( )。
2.“通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指( )。
构成教育活动的基本要素是( )
我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是( )。
罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。