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A
发展性
B
统一性
C
专门性
D
周期性
E
阶段性
正确答案 :A C D E
相关试题
14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。( )
9.下列选项中,属于教育法律关系主体的是( )。
【不定项】’5.从学习动机角度分析,材料中学生出现上述状态的原因是( )。
20.小红经常在同学面前说自己考试成绩好只是运气好。但是,回到家后却非常拼命地学习。根据自我价值理论,小红属于( )。
下列属于逆向负迁移的是( )
【不定项】2.如果你是圆圆的班主任,你怎样帮助他?( )
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。
25.阿拉蕾帮爸爸拖地,不小心打碎了5个花瓶,夏天偷玩爸爸的手机,不小心打碎了1个花瓶。由此可知,处于自律阶段的儿童会认为( )。
21.教育心理学属于偏重应用性的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。具体来说,主要包括描述、解释、预测和控制等作用。( )
15.晶体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后,晶体智力的发展将达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。( )
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.一个好课程表,既能从学生全面发展的教育目标出发,又能体现出不同学科的性质和特点。那么,课程表的安排应遵循的原则有( )。
首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。( )