情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。

对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是（ ）

提高自我效能感有利于增强学生的学习动机，下列选项中能提高学生自我效能感的有（ ）

在学校教育中，起关键作用的是（ ）。

按照记忆是否意识到，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。

注意的集中性是指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。注意的指向性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。（ ）

诊断性评价是在教学过程中对学生的动态状况进行评价，以便及时调整，及时强化，及时鼓励。

“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这体现了教师职业道德要求具有（ ）。

对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。

对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分受到哪种抑制的干扰( )

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能这段话体现的德育方法是（ ）。

教育是人类特有的社会现象，任何社会的存在和发展都离不开教育，这表明教育具有( )