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报考地区
学习方向
重庆
A
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D
德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
正确答案 ：D
相关试题
“学习之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是（ ）。
9.职业倦怠主要表现在以下哪几个方面?（ ）。
6.制约人们受教育权利的首要因素是( )。
37.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。
4.马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。
根据下面资料，作答3、4题。3.为加强学生的讨论效果，下列适合教师采用的课堂空间设计方式有（ ）。
7.常用的组织策略有（ ）。
一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”，全选“√”或全选“×"，均记为0分。）1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制更优越。
5.下列关于该教师的教学行为评价正确的是（ ）。
6.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括( )。
5.杜威将教育的本质概括为( )。
11.自我效能感产生于某一活动之前，是对自己能否有效地做出某一行为进行的客观推测。
