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A
问题情境影响对问题的理解,问题呈现的知觉方式与个人的知识结构越接近,问题就越容易解决
B
思维定势对于解决问题来说,只有积极的一面
C
当老师问纸杯能用来做什么,学生都回答用来喝水,忘记了其他用途,这属于功能固着
D
当工作遇到难题时,我们往往选择先放一放,过会儿就立马解决了,这属于知识经验
正确答案 :B D
解析
B项,思维定势既有积极作用,也有消极作用。D项属于酝酿效应。
相关试题
二、单项选择题(本题共40小题,每题1分,共40分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填写在答题纸的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)31.瑶瑶对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果瑶瑶刚好穿越到当时的学校,这时学生们可能正在学习( )。
84.下列关于学习风格的表述中,正确的有( )。
78.梁老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则?( )
23.小玉在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后,再也不敢点外卖了。小玉的反应属于刺激的分化。( )
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
36.下列选项中,人物和观点对应正确的是( )。
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
82.关于斯金纳的强化规律,下列表述属于正强化的有( )。
76.赫尔巴特说:“我们可以将教育唯一的任务和全部任务概括为这样一个概念:道德。”以此赫尔巴特提出了教育性教学原则,下列观点中,也属于赫尔巴特的观点是( )。
86.三岁的丽丽知道长着毛,并且会汪汪叫的是“狗”。一次路过宠物店,她一眼就认出了橱窗中的狗,而隔壁橱窗里有一只长着毛,但是不会汪汪叫却会喵喵叫的宠物,他却不认识。妈妈告诉他这个长着毛,喵喵叫的是“猫”。丽丽的认识过程属于( )。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
60.据《史记·项羽本纪》记载,楚汉战争中项羽被刘邦打败后,他带领八百人马突出重围,来到乌江江畔,这时后有汉军追兵,前有乌江滔滔。此时项羽面临的是( )。