事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
相同要素说
B
关系转换说
C
概括说
D
形式训练说
正确答案 :B
相关试题
某教育学家提出:“不存在无教学的教育,正如反过来,我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么,下列选项中也是由该教育家提出的是( )。
19.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
6.德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )
5.以下选项体现循序渐进原则的是( )。
13.语文教师所用有的教育学、心理学方面的知识属于( )。
7.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述,为教师备课上课,布置作业,评定学生学习成绩提供基本材料,在编写教科书时,应遵循的原则是( )。
教师工作的效果具有延时性的特点。( )
甲乙两校联合办学,并签订协作合同,中途由于资金不足,便允许丙校也加入,并经过协商修改了合同里面某些法定义务等。在这一教育法律关系中,发生变更的要素主要是( )。
7.王老师开始有意识的自我规划,以谋求最大程度的自我发展,这说明王老师正处于教师专业发展的任务关注阶段。( )
8.在教学测验指标中,效度与信度相互依存,没有效度就没有信度,没有信度也就没有效度。( )
12.所有的行为变化都是由于学习引起的。( )
30.最近明明同学在学习打篮球,经过一段时间的练习,他发现打篮球时,各个动作趋于分化、精准,并且多余动作减少,心理的紧张感降低。据此,明明可能处于动作技能形成阶段中的( )。