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A
礼节
B
礼仪
C
礼貌
D
问候
正确答案 :C
解析
教师礼仪指教师在其职业生涯中,应遵循的礼仪规范和程序,具体表现为礼貌、礼节、仪式等。礼貌是指教师与他人交往的过程中表示敬重、友好的行为规范;礼节是指教师交往过程中表示问候、致意、祝愿等惯用形式;仪式指在一定场合举行的具有专门程序规范化的活动。
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15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
24.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学实施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者财产重大损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分)1.教育的阶级性开始出现于( )。
34.心理学研究表明,男女智力的总体水平大致相等,但男性智力分布的离散程度比女性大,也就是说很笨的男生比女生多。
18.( )是自我意识发展的第二个飞跃期。
36.俗话说“衣着打扮、各凭所好”,因此教师可以穿戴任何自己喜欢的服饰。
二、判断简析题。(本大题共6小题,每小题4分,共24分)31.教育是培养人的社会活动,教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。
维果茨基的最近发展区是指( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.个体身心发展的影响因素有哪些?
11.古代学校的教学组织形式大都采用( )。
在我国,把“教师”界定为“履行教育教学职责的专业人员”的法律是( )。
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )