一般而言，德育目标的确立主要依据有时代需要；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统。

尽管我国地域辽阔，各地教育发展水平存在一定差异性，但在教育法制建设中，必须坚持教育法治统一原则。

奥苏贝尔提出了下位学习、上位学习和同位学习三种同化模式。（ ）

“个性化教学”和“因材施教”都是基于（ ）。

26.李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》，他在（    ）内不能重新申请教师资格证。

从教师教学专长的成长和发展来看，富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。

中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。（ ）

“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ） 。

关于心理测验，不正确的表述是（ ）。

”同中求异”或“异中求同”的思维方法是（ ） 。

60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

学校产生所需要的三个基本条件是（ ） 。