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A
是激发学生的有效手段
B
有利于督促学生学习
C
侵犯了学生的人格尊严
D
侵犯了学生的受教育权
正确答案 :C
解析
该案例中黄老师让正在听课的学生站到最后一排侵犯了该生的人格尊严权,是不当的做法。
相关试题
现代学校教学的基本组织形式是( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教育的全员培训为( )。
《教育法》规定,学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,应当积极参加当地的( )。
下列有关气质的描述,正确的是( )。
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
下列选项中,属于学习的内在动机有( )。
《教师法》规定,取得教师资格的人员在首次任教时,应当有( )。
学生吃了糖以后接着吃橘子,会觉得橘子特别酸。这种现象属于( )。
心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果,最佳过度学习的量是过度学习的( )。
中小学行政管理中最基层的行政组织是( )。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。