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报考地区
学习方向
重庆
A
受教育权
B
领导权
C
教育内容
D
体制
正确答案 ：A
相关试题
60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。
”同中求异”或“异中求同”的思维方法是（ ） 。
教学目标是教学的第一步，教师在实际教学中经常考虑的主要是（ ）。
34.古人云“唯仁者能好人，能恶人”，这属于德育过程中的（ ）。
在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。
45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（ ）。
联系教师和学生的中介性因素是（ ）。
27.为了培养学生遵守班级规章制度，班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同道德判断阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法不正确的是（ ）。
80.心理健康与不健康并没有明确的界限。( )
杜威认为（ ） 。
（ ）中明确提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。
被毛泽东称为“学界泰斗，人士楷模”的教育家是 ( )。
