在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

张老师经常让学生“一题多解”，这主要用于训练学生的（ ）。

《教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是（ ）。

研究表明，动机强度与学习效果的关系是（ ）。

《义务教育法》规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书（ ）。

“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。”反映的动机冲突是（ ）。

感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（ ）。

班主任刘老师按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的（ ）。

一名调皮学生屡次扰乱课程，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（ ）。

不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都觉得一样黑，这体现 了知觉的（ ）。

一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。

一个国家各级各类学校的系统总称为（ ）。