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A
条件反应是否受到直接强化
B
新的S-R联结是否形成
C
是否有强化物
D
反应与强化出现的前后
正确答案 :D
相关试题
45.14岁的小刚多次触犯学校纪律,打架滋事,造成了恶劣的影响,并且屡教不改,按照( )的规定,父母或其监护人可以把其送至( )。
28.一名警察在工作一天后,拖着疲惫的身体,准备搭乘地铁回家,当他落座时,遇见一名孕妇进了地铁,满脸困倦的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格“三我”结构,该警察的行为属于( )。
9.小罗发现学习完高中数学再做小学的数学题变得很简单,这是流体能力的作用。( )
17.有位著名的教育家被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”,下列观点属于这位教育家的是( )。
16.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的( )。
27.为了能够金榜题名,很多学子去外地求学,有的学习长达十几载,这种学习动机属于认知内驱力。( )
21.“过目成诵”体现了记忆的持久性。( )
下列关于复式教学叙述正确的是( )
22.以下观点不属于内发论的是( )。
31.小风每到考试总会出现手心出汗,提笔忘字的情况,完全无法发挥正常水平。针对这种情况,我们不能采取( ) 方法来缓解小风的状况。
11.美国教育家布鲁姆通过长期的研究发现,5岁以前是智力发展最迅速的时期。如果把17岁的人所达到的智力水平定为100的话,那么出生后的前4年他已获得了50%,到8岁已获得80%,从8岁到17岁获得20%。他的研究得到国际上的公认。这说明( )。
23.“拾金不昧”体现了意志的自觉性。( )