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A
国民教育制度
B
学校教育制度
C
教育管理体制
D
学校教育结构
正确答案 :B
解析
狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
相关试题
下列选项中,属于意义学习特点的有( )。
李颖活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛但不稳定。他的类型属于( )。
据《教师资格条例》的规定,撤销教师资格的情形是( )。
小明学习英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
小张每天要洗几十次手,明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于( )。
符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是( )。
在小学低年级的课堂上,老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学,这说明老师充分尊重了人身心发展的( )。
人们看见天上的浮云,想象出各种动物形象。这是( )。
编写中小学教科书的直接依据是( )。
小明在上课时,被窗外的小鸟所吸引而不能专心听讲,这种注意属于( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中,有两个或两个以上符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,错选、多选或未选均不得分。根据教育要素学说,构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
唐丽因为期中考试成绩不理想,最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于( )。