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解析
德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。
相关试题
斯金纳的程序教学法影响深远。下列做法,符合程序教学法原则的有( )。
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论分为哪几个层次( )。
人们借助于听觉或视觉的语言材料,在头脑中构建意义的积极、主动的过程叫( )。
下列教师隐喻反映了重视教师知识和能力储备的是( )。
新任教师李老师想要提高教学水平,主动向教学能手刘老师学习,经常跟班听课。李老师上课时,尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言,但教学效果不佳,下列分析恰当的有( )。
学生明知考试作弊是不对的,是不道德的行为。却依然在考试中出现作弊行为,对此,下列说法错误的有( )。
根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,习俗水平的儿童认为“好”行为的标准是既尊守规律,也认为法律是可以改变的。( )
普通中小学教育包括体育、智育、德育、美育和综合实践活动等组成部分。( )
二、多项选择题根据皮亚杰的理论,一个六岁小朋友更可能( )。
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )。
16.建构主义学习理论的基本观点包括( )。
班主任了解和研究学生的主要方法包括( )。