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A
自我知识
B
心理模型
C
信息网络
D
认知成分技能
正确答案 :B
解析
乔纳森学习结果分类:结构型知识、心理模型、情境型问题解决、延伸技能、自我知识、执行控制策略、动机形成。其中,心理模型是指相互关联的言语或表象的命题集合,是人们做出推论和预测的深层知识基础。题干中,未给学生讲句子成分和结构,学生却能判断,这是以过去的经验基础,进行推测的过程,属于心理模型。故本题答案为B。
相关试题
学生在学习中因控制源性质不同,他们对自己成败的归因也不同。
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡相应的位置;每题1分,共20分)教育心理学研究的基本原则包括( )。
学习障碍具备的特征是( )。
阅读技能是一种( )。
智力的组成因素不包括下列哪一项( )。
“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神”这样陈述的目标是( )。
团体咨询的方法比较适合发展性的问题,如自我认知和自我接纳的问题,人际感受性和人际交往技能的问题等等。
根据奥苏伯尔的观点,具体运算阶段的儿童可以学习定义性概念,但必须伴有概念属性的例证。
下列心理现象中,属于学习的有( )。
讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习,在运用讨论法时应当注意( )。
学习迁移中共同要素说的代表人物有( )。
教育应贯穿于人的一生。