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单选题 6.在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方面,这样可促进( )。

A

分化抑制的发展

B

条件抑制的发展

C

消退抑制的发展

D

外抑制的发展

正确答案 :A

解析

A
本题考查运动生理学——条件反射抑制。
在条件反射形成初期,类似于条件刺激物的刺激也会引起条件反射,称为条件反射的泛化现象,如果只给条件刺激物强化,其他刺激不予强化,这样,对其他刺激的反应就会逐渐消失,称为分化抑制,不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面有利于促进分化抑制的发展。故A项符合题意。
B项:已建立起的条件反射,用条件刺激与附加刺激同时作用时不予强化,只对原条件刺激单独作用时给予强化,多次重复后,对单独的条件刺激仍能产生兴奋反应,而对复合刺激则不产生兴奋反应。这种由于附加刺激不予强化而引起的抑制就称为条件抑制。不符合题意,故排除。
C项:在条件反射形成后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化时,已形成的条件反射就会逐渐减弱直至消失,这种现象称为消退抑制。不符合题意,故排除。
D项:当外界出现新异刺激时,对正在进行的条件反射产生抑制称为外抑制。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。