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对
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错
正确答案 :错
解析
后天教育不能决定人的发展,能够决定人的发展的是个体的主观能动性。题目本身的表述错误,可以直接判断为错误。教育起到的是主导作用。
相关试题
4.西方现代学制中,( )可能导致阶级之间的差距增加,加剧阶级的对立,不利于教育的普及。
11.在教小学生加法运算时,如果学生不明白5+6=11,老师便会说五个苹果加六个苹果等于几个苹果,这时候小学生很容易说出为11个苹果。这说明教师运用的是直观动作思维。( )
35.叶老师在学生离开教室上体育课时,挨个翻看了学生的书包,把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中,叶老师违背了( )的教师职业道德。
罗罗是一个非常热心的人,人送外号“罗好人”,平时大家有什么事儿都找她帮忙,罗罗为此苦不堪言,罗罗的闺蜜劝罗罗要学会拒绝别人的要求,罗罗却总是做不到拒绝别人。罗罗最需要接受的心理辅导方式是()。
下列属于我国课程改革的发展趋势的是( )。
在学生伤害事故处理中,学校责任使用的归责原则是( )。
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量,是为了引起学生的随意注意。( )
18.柯蓝最近买了自行车上下学,上课时经常走神想自己的自行车是否上锁,会不会被别人偷,这说明柯蓝出现了强迫行为。( )
关于教师的概述不正确的是( )。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
很多快餐店装修时会选择红色,这是因为红色不仅给人温暖,还带有亢奋的感觉,使得吃饭的速度加快,这是感觉的联觉现象。
小明语文成绩一直不理想,为了提高成绩小明刻苦学习,语文成绩从60分提升到80分,小明觉得自己有了很大的进步。这里的评价方式属于( )。