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对
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错
正确答案 :错
解析
后天教育不能决定人的发展,能够决定人的发展的是个体的主观能动性。题目本身的表述错误,可以直接判断为错误。教育起到的是主导作用。
相关试题
下列情境中,使用了复述策略的是( )。
5.人对自己的过失行为感到羞愧,这体现的是人的理智感。( )
在学生伤害事故处理中,学校责任使用的归责原则是( )。
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
下列属于我国课程改革的发展趋势的是( )。
( ),决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
预防未成年人犯罪要立足于( )。
4.西方现代学制中,( )可能导致阶级之间的差距增加,加剧阶级的对立,不利于教育的普及。
兰兰在听课时开小差,想起了昨天观看《声临其境》时朱亚文性感的声音。这种现象反映了注意的转移。
下列表述中,关于教育的社会属性说法正确的有( )。
下列表述中,不属于影响态度与品德形成的外部因素是( )。