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A
对学生的研究
B
对教师的研究
C
对课程的研究
D
对学科的研究
E
对社会的研究
正确答案 :A D E
相关试题
40.《中华人民共和国教师法》规定:教师要指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩,执行此规定是属于教育法规实施方式的( )。
以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )
4.以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
23.下列不属于学习行为的是( )。
9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组,从周一到周五每个小组轮流打扫卫生,并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于( )。
22.小龙平时在做阅读理解类题目时,喜欢选择非逻辑推理策略,例如运用多种线索猜测词义或句子的意思,遇到难题更愿意与别人沟通,向别人求助。这说明小龙的认知风格倾向于( )。
17.下列关于德育过程与品德形成过程的关系描述,正确的是( )。
18.某高中新生报到后,班主任任老师积极安排班级活动,通过一段时间的观察和培养,任老师挖掘了一部分班级积极分子,分别给予他们相应的职务,使他们能够协助任老师开展班级工作,并引导他们以身作则,给班内其他同学做榜样,以便于良好班风的形成。这表明该班级到了( )。
22.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势,其中定势是阻碍迁移的主要因素。( )
下列符合遗忘的规律与特点有哪些?( )
8.为培养学生的观察能力和语言表达能力,高老师在一(2)班上课时带了一盆小蒜苗,引导学生观察,并通过口头提问的方式引导孩子说出小蒜苗生的特点。这种授课方法是( )。
21.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。( )