事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
活动课程
B
实践课程
C
相关课程
D
融合课程
正确答案 :C
解析
本题考查课程的类型。不打破学科界限,把有内在联系的两门或两门以上的学科领域融合在一起而形成的学科,叫作相关课程。相关课程属于一种综合课程。C项正确。 A项:活动课程主张从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。与题干不符,排除。 B项:实践课程是培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的课程,如教育见习、教育实习、军事训练和勤工俭学等。与题干不符,排除。 D项:融合课程是指由若干相关学科组合成的新学科。它打破了学科界限。与题干不符,排除。 故正确答案为C。
相关试题
27.下列不是新课程改革倡导的学生观是( )。
80.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法错误的是( )
4.王老师上课时就像一本十万个为什么,同学们也渐渐发现自己被王老师传染了,纷纷开始爱上问一个“为什么,”往往还会有意想不到的收获。这里王老师的课程设计模式属于什么( )。
8.课程标准是面向全体学生统一的基本要求和最高要求。( )
15.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
30.学校课程中相关的真正中心不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童的社会活动。这反映的是哪种课程理论?( )
9.以显性化、精确性、具体的、可操作性的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。
55.李老师的教学方式很灵活,会根据教学需要选择合适的教学起点,在进行备课过程中的教学安排和设计时,他不会拟定“一板一眼”的教学步骤,而是列出可能会涉及的大概步骤。他的教学设计属于( )。
5.教材是唯一的课程资源。( )
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是( )。
23.被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
19.课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。( )