事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
组织策略
B
精细加工策略
C
资源管理策略
D
复述策略
正确答案 :D
解析
本题考查的是学习策略中的复述策略。 复述策略是利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆;多种感官参与;如画线、圈点批注等。题干中,学习者在学习过程中采用在主题句下画线的方法帮助学习的学习策略属于复述策略。故D项符合题意。 A项:组织策略包括列提纲、利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等)、利用表格(一览表、双向表)。不符合题意,故排除。 B项:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工包括:记忆术(如位置记忆法、缩略词法、谐音联想法、关键词法、视觉联想法);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识;联系实际;PQ4R方法等。不符合题意,故排除。 C项:资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
教师先提出问题,然后鼓励学生快速联想,寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,这种方法是( )。
6.心智技能区别于操作技能的特点有( )。
17.品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。( )
25.从道德的认知发展来看,随之成长,儿童会越来越维护自己的权益。( )
创造性不是少数人的天赋,而是人类普遍存在的一种潜能。( )
幼儿在幼儿园和家里见到了各种各样的杯子,掌握了“杯子”的概念。这一概念的学习方式是( )。
22.幼儿园的一名小朋友不爱吃青椒,把自己偷偷吐在地上的青椒踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是 ( ) 。
14.影响态度与品德学习的内部条件有( )。
7.操作技能培训的要求有( )。
在进行口算,阅读(默读)、构思、心算时,智力活动可以使这些思维过程比实际操作快得多,这体现了智力活动具有( )。
13.问题解决能力是可以培养的。( )
学生在上课时,将学习内容画出网络关系图,通过图来解决各种问题,将知识相互联系的这种学习策略属于认知策略。( )