6.有的高中生喜欢结构严密的教学，有的则喜欢自由自在的学习，这体现了（）的认知差异。

20.关于概念的内涵和外延，下列说法正确的是（ ）。

30.教师的知识素养构成中，属于条件性知识的是（  ） 

2.教育超前与政治经济制度不平衡性的关系表现在教育一定要走在生产力的前面。（   ）

26.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（  ）。 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是（ ）。

9.下列属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是（ ）。

42.在教育史上倡导“泛智”教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家是（）。　　

5.小兰自从升入初二以来，学习成绩明显下降，不愿意与同学交流，老师找小兰谈心，引导小兰自觉主动的进行学习、自我反省。这属于德育方法的（ ）。

15.德育只存在于学校的品德课程之中。（）

53.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（ ）。

9.学校教学工作中的“学科设置与安排”体现在（ ）。